KD : 4.6. Melaksanakan Penelitian Sederhana untuk mengilustrasikan Karakterristik Daerah Tempat Tinggalnya Sebagai Bagian Utuh NKRI .
Indikator : 4.6.1. Menunjukkan keterampilan mengamati tentang karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
4.6.2. Menyusun laporan hasil pengamatan tentang karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
4.6.3. Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
Materi : - Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Karakter yang harus ditanamkan
- Nasionalis
- Cinta Tanah Air
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :
1. Memahami bentuk negara yang dipilih oleh para Pendiri Bangsa.
2. Memahami semangat para tokoh daerah dalam perjuangan berdirinya NKRI.
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1.PENDAHULUAN:
a. Apersepsi.: Absensi di blogger
b. Motivasi : Assalamualaikum anak - anak hebat ...Selamat bertemu kembali ya ...kita akan melanjutkan materi yang minggu lalu ..kali ini kita akan mempelajari tentang " Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia."
2.KEGIATAN INTI :
a. Anak - anak sholeh dan sholeha yang hebat ...kita akan belajar bagaimana upaya mempertahankan NKRI yang sudah dengan susah payah diperjuangkan oleh para pahlawan pendiri Negara Indonesia.
b. Silahkan kalian baca buku PPKn halaman 159 - 162 ya nak .
c. Silahkan amati vidio dibawah ini ya
c. Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa semakin bertambah pengetahuannya tentang bagaimana upaya mempertahankan NKRI.
d. Siswa mengerjakan tugas:
1. Latihan halaman 162 perwujudan nilai - nilai perjuangan di berbagai lingkungan ; Lingkungan Sekolah, lingkungan Pergaulan, lingkungan Masyarakat
2. Tuliskan kegiatan apa saja dalam rangka menyemarakkan Kemerdekaan Republik Indonesia di berbagai lingkungan : Lingkungan Sekolah , Lingkungan Tempat Tinggalmu dan Bangsa dan Negara Kita.
e. Hasil tugasnya dikumpulkan kepada guru.
3.PENUTUP.
a Kesimpulan materi pelajaran hari ini adalah bahwa kalian harus paham bagaim,ab sebagai generasi mpenerus bangsa mempertahankan NKRI dengan mengisi kemerdekaan saat ini dengan prestasi di bidangnya masing - masing agar Indonesia tetap Jaya dan Merdeka.
b. Materi yg akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang adalah kita akan merefleksi materi pelajaran dari bab 3 dan 4.
Penilaian :
Untuk penilaian ibu ada 2 yaitu:
1.SIKAP : Penilaian saat KBM Berlangsung.
2.Pengetahuan : Tugas mandiri yang dikerjakan dibuku catatan PPKn
Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.
KD : 4.6. Melaksanakan Penelitian Sederhana untuk mengilustrasikan Karakterristik Daerah Tempat Tinggalnya Sebagai Bagian Utuh NKRI .
Indikator : 4.6.1. Menunjukkan keterampilan mengamati tentang karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
4.6.2. Menyusun laporan hasil pengamatan tentang karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
4.6.3. Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
Materi : - Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Karakter yang harus ditanamkan
- Nasionalis
- Cinta Tanah Air
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :
1. Memahami bentuk negara yang dipilih oleh para Pendiri Bangsa.
2. Memahami semangat para tokoh daerah dalam perjuangan berdirinya NKRI.
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1.PENDAHULUAN:
a. Apersepsi.: Absensi di blogger
b. Motivasi : Assalamualaikum anak - anak hebat ...Selamat bertemu kembali dan kita masih belajar secara DARING ya ...kita akan melanjutkan materi yang minggu lalu ..kali ini kita akan mempelajari tentang " Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia."
2.KEGIATAN INTI :
a. Anak - anak sholeh dan nsholeha yang hebat ...kita akan belajar bagaimana upaya mempertahankan NKRI yang sudah dengan susah payah diperjuangkan oleh para pahlawan pendiri Negara Indonesia.
b. Silahkan kalian baca buku PPKn halaman 159 - 162 ya nak .
c. Silahkan amati vidio dibawah ini ya
c. Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa semakin bertambah pengetahuannya tentang bagaimana upaya mempertahankan NKRI.
d. Siswa mengerjakan tugas:
1. Latihan halaman 162 perwujudan nilai - nilai perjuangan di berbagai lingkungan ; Lingkungan Sekolah, lingkungan Pergaulan, lingkungan Masyarakat
2. Tuliskan kegiatan apa saja dalam rangka menyemarakkan Kemerdekaan Republik Indonesia di berbagai lingkungan : Lingkungan Sekolah , Lingkungan Tempat Tinggalmu dan Bangsa dan Negara Kita.
e. Hasil tugasnya dikumpulkan difoto bersama dengan foto kalian ya.
3.PENUTUP.
a Kesimpulan materi pelajaran hari ini adalah bahwa kalian harus paham bagaim,ab sebagai generasi mpenerus bangsa mempertahankan NKRI dengan mengisi kemerdekaan saat ini dengan prestasi di bidangnya masing - masing agar Indonesia tetap Jaya dan Merdeka.
b. Materi yg akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang adalah kita akan merefleksi materi pelajaran dari bab 3 dan 4.
Penilaian :
Untuk penilaian ibu ada 2 yaitu:
1.SIKAP : Penilaian absensi di Blogger
2.Pengetahuan : Tugas mandiri yang dikerjakan dibuku catatan PPKn
Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.
KD : 3.6. Mengasosiasikan Karakter Daerah Dalam Kerangka NKRI
Indikator : 3.6.1. Mendiskripsikan Perjuangan Menuju NKRI.
3.6.2. Menganalisis Peran Pejuang di Daerah Dalam Membentuk NKRI
Materi : - Peran serta daerah dalam kerangka NKRI
Karakter yang harus ditanamkan
- Nasionalis
- Cinta Tanah Air
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :
1. Memahami arti mempertahankan NKRI
2. Memahami peran pejuang daerah dalam membentuk NKRI.
3. Memahami makna Pasal 1 Ayat 1 UUD 1945
4. Memahami makna pasal 27 Ayat 3.
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1.PENDAHULUAN:
a. Apersepsi.: Absensi di blogger
b. Motivasi : Assalamualaikum anak - anak hebat ...Selamat bertemu kembali setelah libur Hari Raya ... Selamat Hari Raya Idul Fitri 1444 H..Mohon maaf Lahir dan Batin .... walau kita saat ini belajar Daring tetap harus semangat ya nak ...ikuti intruksi yang disampaikan oleh bapak ibu guru ...dan kerjakan tugas dengan tepat waktu ...karna pada dasarnya kalian tidak libur .
2.KEGIATAN INTI :
a. Anak - anak sholeh dan nsholeha yang hebat ...kita akan mempelajari bagai mana proses perjuangan daerah dalam kerangka NKRI.
b. Silahkan amati vidio dibawah ini ya
c. Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa semakin bertambah pengetahuannya tentang proses daerah menuju NKRI dan bagaima perjuangan daerah dalam kerangka NKRI.
d. Siswa berkerja mandiri AKTIVITAS 6.3 hal.154 mengidentifikasi pahlawan dituliskan dalam buku catatannya.
e. Hasil tugasnya dikumpulkan saat masuk sekolah.
3.PENUTUP.
a Kesimpulan materi pelajaran hari ini adalah bahwa kita harus memahami bahwa perjuangan pahlawan daerah dalam membentuk NKRI dan semangat para pejuang dalam membentuk NKRI.
b. Materi yg akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang adalah kita akan mereflesi materi dari Bab 4,5 dan 6 persiapan sebelum semester genap atau kenaikan kelas.
Penilaian :
Untuk penilaian ibu ada 2 yaitu:
1.SIKAP : Penilaian absensi di Blogger
2.Pengetahuan : Tugas mandiri yang dikerjakan dibuku catatan PPKn
Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.
KD : 3.6. Mengasosiasikan Karakter Daerah Dalam Kerangka NKRI
Indikator : 3.6.1. Mendiskripsikan Perjuangan Menuju NKRI.
3.6.2. Menganalisis Peran Pejuang di Daerah Dalam Membentuk NKRI
Materi : - Peran serta daerah dalam kerangka NKRI
Karakter yang harus ditanamkan
- Nasionalis
- Cinta Tanah Air
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :
1. Memahami arti mempertahankan NKRI
2. Memahami peran pejuang daerah dalam membentuk NKRI.
3. Memahami makna Pasal 1 Ayat 1 UUD 1945
4. Memahami makna pasal 27 Ayat 3.
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1.PENDAHULUAN:
a. Apersepsi.: Absensi di blogger
b. Motivasi : Assalamualaikum anak - anak hebat ...Selamat bertemu kembali setelah libur Hari Raya ... Selamat Hari Raya Idul Fitri 1444 H..Mohon maaf Lahir dan Batin .... walau kita saat ini belajar Daring tetap harus semangat ya nak ...ikuti intruksi yang disampaikan oleh bapak ibu guru ...dan kerjakan tugas dengan tepat waktu ...karna pada dasarnya kalian tidak libur .
2.KEGIATAN INTI :
a. Anak - anak sholeh dan nsholeha yang hebat ...kita akan mempelajari bagai mana proses perjuangan daerah dalam kerangka NKRI.
b. Silahkan amati vidio dibawah ini ya
c. Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa semakin bertambah pengetahuannya tentang proses daerah menuju NKRI dan bagaima perjuangan daerah dalam kerangka NKRI.
d. Siswa berkerja mandiri AKTIVITAS 6.3 hal.154 mengidentifikasi pahlawan dituliskan dalam buku catatannya.
e. Hasil tugasnya dikumpulkan saat masuk sekolah.
3.PENUTUP.
a Kesimpulan materi pelajaran hari ini adalah bahwa kita harus memahami bahwa perjuangan pahlawan daerah dalam membentuk NKRI dan semangat para pejuang dalam membentuk NKRI.
b. Materi yg akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang adalah kita akan mereflesi materi dari Bab 4,5 dan 6 persiapan sebelum semester genap atau kenaikan kelas.
Penilaian :
Untuk penilaian ibu ada 2 yaitu:
1.SIKAP : Penilaian absensi di Blogger
2.Pengetahuan : Tugas mandiri yang dikerjakan dibuku catatan PPKn
Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.
