Pembelajaran PPKn kelas 9 Pertemuan Ke-6

                                                 Pertemuan ke-6 kelas 9 F
Bab    : 1.Dinamika Pancasila sebagai dasar negara dan Pandangan hidup Bangsa

Materi Pembelajaran : 2. Dinamika Nilai - Nilai Pancasila sesuai dengan Perkembangan jaman.
                                       1. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka.
                                       2.Ciri - Ciri pancasila sebagai ideologi Terbuka.
                                       3. Macam - macam ideologi di dunia.

Tujuan Pe,belajaran:
             Setelah pembelajaran siswa dapat :
             a.Menelaah  makna Pancasila sebagai ideologi terbuka.
             b.Mengidentifikasi ciri - ciri Pancasila sebagai ideologi terbuka.
             c.Membandingkan  kelebihan ideologi Pancasila dengan ideologi yang ada didunia.

Langkah Langkah Pembelajaran :
             1.Pendahuluan.
                a.Apersepsi
                b.Motivasi
                c.Stimulasi.
             2.Kegiatan Inti
                a. Siswa mencari dari berbagai sumber (buku paket PPKn dan buku bacaan yg relvan di                          perpustakaan) tentang makna Pancasila sebagai ideologi yang terbuka.
                b.Siswa mendiskusikan hasil temuannya dengan kelompoknya masing - masing.
                c.Siswa membuat laporan hasil diskusi kelompoknya.
                d.Siswa membacakan hasil diskusi kelompoknya masing - masing.
             3.Penutup
                a.Guru dan siswa membuat kesimpulan bersama -sama materi pelajaran hari ini.
                b.Guru menginformasikan materi pelajaran yang akan datang.
           
Penilaian :
             1.Penilaian Sikap : Selama proses pembelajaran dan saat diskusi kelompok.
             2.Penilaian Pengetahuan : Hasil diskusi kelompok .

         

Pembelajaran kelas 9 pertemuan ke- 6

                                                        Pertemuan ke-5 kelas 9 G,H
                                                            Ulangan Harian ke-1

Materi                    : Bab.1.Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan
                                            Hidup Bangsa.
                                 - Penerapan Pancasila dari masa ke masa.
                                 - Dinamika nilai - nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman.
Kisi - Kisi Soal      : 1. Siswa dapat menceritakan penerapan Pancasila pada masa awal kemerdekaan,
                                     masa orde lama dan masa reformasi.
                                 2. Mengidentifikasikan contoh perbuatan yang menunjukkan rasa bangga pada
                                     pada pancasila sebagai dasar negara.
                                 3. Menilai perbuatan yang sering di lakukan dan yang tidak yang sesuai dengan
                                     nilai - nilai pancasila.
Jumlah Soal            :  5 Buah.
Bentuk Soal            :  Esai.