Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

 

                           PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA  KELAS 8

                                                            PERTEMUAN KEDUA

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Kamis, 31  Juli  2025

Kelas                        :  8 D

Elemen                     : Pancasila

Fase / semester         : D / Ganjil

CP                             :  Peserta didik memahami sejarah kelahiran Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Materi                         : Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

Guru Pengampu         : Yuniar, S.Pd., M.M

waktu                         : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).   

                                                                         

Karakter yang harus ditanamkan

- Percaya dan takwa kepada Allah SWT

- Bergotong royong

- Kreatif

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

• Peserta Didik mampu Memahami makna Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku  

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatu ...

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam tercurahkan kepada nabi dan utusan paling mulia, nabi dan kekasih kita Muhammad, kepada keluarga, sahabat-sahabatnya, dan kepada siapa saja yang mengikuti mereka dengan baik hingga hari pembalasan.

Anak - anak SPALGA HEBAT  yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, , sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnnya yang akan kita pelajari pada hari ini, kita akan mengingat kembali pada pelajaran yang telah kita pelajari pada pertemuan pekan yang lalu, yaitu  tentang Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupanku. 

Seperti yang sudah kita pelajari dipertemuan pekan yang lalu bahwa Pancasila Sebagai Dasar negara hrus kita lakukan disetiap lingkup kehidupan tidak hanya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara saja, namun juga dalam lingkup kehidupan di keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkup pertemanan, karena disetiap pergaulan atau kelompok orang perlu adanya suatu aturan yang mengikat agar tercipta keselarasan dalam kehidupan di keluarga, sekolah , masyarakat dan antar pergaulan antar teman. alhamdulillah kalian semua sudah dapat memahami semuannya ...

Anak - anak Spalga yang hebat , pada pertemuan hari ini kita akan  mempelajari tentang Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

 

Sebelumnya yook kita simak dulu vidio pembelajaran dibawah ini ...   

                            

                                                     Sumber : youtube

MATERI PELAJARAN :

Bukan hanya sebagai Dasar Negara  saja, di negeri ini Pancasila juga berkedudukan sebagai pandangan hidup bangsa.

Apa yang dimaksud Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa?

Presiden Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 pada pidatonya , beliau mengatakan bahwa Pancasila sebagai WELTANSCHAUUNG dalam bahasa jerman ...WALT artinya dunia dan anschauung artinya pandangan atau persepsi ...jadi kesimpulannya berarti sekumpulan nilai - nilai luhur yang menjadi berorientasi atau panduan untuk memahami dan menjalani kehidupan.

Pancasila sebagai Pandangan hidup bangsa memiliki arti bahwa semua kehidupan bangsa Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Sebagai bangsa Indonesia, hendaknya setiap aktivitas sehari-hari kita selalu dilandasi oleh nilai-nilai Pancasila.

Mulai dari hal-hal sederhana dalam lingkup pertemanan dan keluarga, hingga lingkup yang lebih luas lagi.

Berikut penjelasan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan makna setiap silanya.

"Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti seluruh kehidupan Bangsa Indonesia harus mengacu pada nilai-nilai Pancasila."

Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa

Pandangan hidup merupakan wawasan menyeluruh terhadap kehidupan, terdiri atas kesatuan dari nilai-nilai yang luhur.

Pandangan hidup bangsa Indonesia sendiri adalah Pancasila.

Ini artinya, Pancasila menjadi nilai-nilai luhur yang dijadikan acuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Misalnya saja dalam bergaul bersama teman-teman di lingkungan sekolah ataupun dalam kehidupan bermasyarakat.

Sebagai contoh, taat beribadah kepada Tuhan yang Maha Esa sebagai perwujudan sila pertama Pancasila.

Hendaknya, nilai-nilai Pancasila ini dapat membentuk pandangan hidup, di manapun kita berada.

Dengan begitu, nantinya akan terwujud bBngsa Indonesia yang religius, makmur, dan adil.

"Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dapat dimaknai dengan menerapkan kelima nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari."

Nilai-Nilai Pancasila sebagai Acuan Kehidupan Berbangsa

1. Sila Pertama

Sila Ketuhanan yang Maha Esa menjadikan seluruh bangsa Indonesia berketuhanan dan religius.

Nilai keagamaan ini diaplikasikan dalam diri dan diimplementasikan dalam kehdiupan sehari-hari.

2. Sila Kedua

Sila kedua Pancasila memberikan penjelasan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia.

Dengan begitu, sangat dilarang adanya eksploitasi manusia, seperti human trafficking.

3. Sila Ketiga

Nilai persatuan bangsa Indonesia dibuktikan dengan adanya banyak suku, agama, ras, budaya, dan golongan, tetapi tetapi bis amenjadi satu bangsa yang utuh dan damai

Nilai ini juga sudah terbukti sejak zaman perumusan Pancasila, di mana sila pertama diubah demi persatuan, supaya tidak memecah belah bangsa.

4. Sila Keempat

Sila keempat Pancasila mengandung nilai permusyawaratan. Nilai ini membuat bangsa Indonesia untuk mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan persoalan.

5. Sila Kelima

Nilai keadilan sosial dapat kita terapkan dengan menjadi warga negara yang gemar berbagi dan membantu sesama. 

Hal ini juga sudah diterapkan negara dengan adanya program BPJS, KIP, dan bantuan-bantuan lainnya.

EVALUASI

Para siswa menidentifikasi  contoh sikap Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan keluarga, sekolah dan antar pertemanan.

KESIMPULAN

Anak - anak yang hebat bagaiman pembelajaran kita hari ini ...kalian senang belajar hari ini ... kalau kalian merasa senang berarti kalian bisa memahami pembelajaran hari ini ya, nah  anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah bahwa Pancasila Sebagai Pndangan Hidup Bangsa artinya Pancasila di gunakan sebagai pedoman hidup dalam bertingkah laku dalam kehidupan sehari - hari baik dilingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, pergaulan antar teman dan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Oke sayang teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ...  terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...

REFERENSI:

Buku Paket PPKn kelas 7 kurikulum Merdeka kls 8    

Vidio Youtube Indra Edu 

 Artikel materi Adjar.grid.id  

Dan buku yang relefan lainnya.

Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945

 

                                         PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA

                                                                PERTEMUAN KEDUA

Sekolah                              : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                           :  Selasa, 29  Juli  2025

Kelas                                  :  9 C, B dan A

Elemen                               :  Pancasila

Fase / semester                   :  D / Ganjil

CP                                       :  Peserta didik memahami sejarah kelahiran Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Alur Tujuan Pembelajaran  :  Peserta didik  diharapkan mampu menjelaskan hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Materi                                  : Hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, BhinnekaTunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Sub Materi                : Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945

Guru Pengampu                    : Yuniar, S.Pd., M.M

waktu                                    : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).   

                                                                         

Karakter yang harus ditanamkan

- Percaya dan takwa kepada Allah SWT

- Bergotong royong

- Kreatif

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

• Peserta Didik mampu memahami hubungan pancasila dengan UUD NRI 1945  

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatu ...

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam tercurahkan kepada nabi dan utusan paling mulia, nabi dan kekasih kita Muhammad, kepada keluarga, sahabat-sahabatnya, dan kepada siapa saja yang mengikuti mereka dengan baik hingga hari pembalasan.

Anak - anak SPALGA HEBAT  yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, , sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnnya yang akan kita pelajari pada hari ini, kita akan mengingat kembali pada pelajaran yang telah kita pelajari pada pertemuan pekan yang lalu, yaitu  tentang Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara.

masih ingat ya yak bahwa semangat Pancasila  yang tertuang dalam nilai - nilai Pancasila harus kita wujudkan di dalam kehidupan kita sehari - hari baik didalam kehidupan lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan hubungan antar teman, agat tercipta kehidupan yang rukun dan damai serta  selaras serasi dan seimbang.

Anak - anak Spalga yang hebat , pada pertemuan hari ini kita akan  mempelajari tentang Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945

 

Sebelumnya yook kita simak dulu vidio pembelajaran dibawah ini ...   

sumber: youtube

MATERI PELAJARAN :

Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945.

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 memiliki hubungan yang sangat erat. Pancasila merupakan dasar negara dan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia, yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945. Hubungan ini bersifat formal dan material. Secara formal, Pancasila termuat dalam Pembukaan UUD 1945, khususnya alinea keempat. Secara material, Pancasila menjadi dasar filosofis dan normatif bagi seluruh pasal dalam UUD 1945, yang menjadi pedoman dalam penyelenggaraan negara dan kehidupan bermasyarakat.

Dengan kata lain Pancasila itu Rohnya dan UUD NRI 1945 itu jasadnya sehingga satu sama lainnya harus bersatu agar tetap hidup.

Kedudukan Pancasila lebih tinggi daripada UUD NKRI Tahun 1945.

Jimly Asshiddiqie (2011), Ketua Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia (2003-2008), menyatakan bahwa: "Pancasila tidak dapat dipisahkan dari UUD NRI Tahun 1945 dan sistem ketatanegaraan, sebab hubungan antara Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 seperti hubungan antara roh dan jasad yang tidak terpisahkan. Pancasila merupakan rohnya dan UUD NRI Tahun 1945 merupakan jasadnya. Pancasila merupakan nilai-nilai utama, sedangkan UUD NRI Tahun 1945 merupakan bentuk hukumnya, sehingga tidak dapat dipisahkan satu dengan lainnya".

Berikut ini sebagian contoh dalam UUD NRI Tahun 1945 di setiap pasal secara jelas terinspirasi atau merujuk pada Pancasila:

- Pasal 29 Ayat 1 dan Ayat 2 yang merujuk pada sila pertama.

- Pasal 27 Ayat 2 dan Pasal 34 Ayat 2 yang merujuk pada sila kedua

-Pasal 31 Ayat 5 yang merujuk pada sila ketiga.

- Pada pasal 22E Ayat 1 dan Ayat 2 yang merujuk pada sila keempat.

- Pasal 33 Ayat 4 yang merujuk pada sila kelima.

Berikut adalah penjelasan lebih detail mengenai hubungan Pancasila dan UUD 1945:

A. Hubungan Formal:

1. Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam pembukaan UUD NRI 1945 khusus alinea keempat.

2. Pembukaan UUD 1945 menegaskan bahwa Pancasila adalah sumbr dari segala sumber hukum Indonesia.

3. Hal diatas menegaskan bahwa setiap peraturan Per-UU-an, kebijakan pemerintah, dan tindakan penyelenggara negara harus berdasarkan nilai - nilai Pancasila.

B. Hubungan Material:

Pancasila memberikan filosofi dan nilai - nilai yang terkandung dalam setiap pasal UUD 1945.misalnya;

- Sila pertama tercermin dalam pasal 29 UUD 1945  

- Sila kedua tercermin dalam pasal 27 dan 34 UUD 1945

-  Sila ketiga tercermin dalam pasal 31 UUD 1945

- Sila keempat tercermin dalam pasal 22E UUD 1945

- Sila kelima tercermin dalam pasal 33 UUD 1945

C. Pancasila Sebagai Sumber Hukum 

- Pancasila memiliki kedudukan sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia, termasuk UUD 1945.

- UUD 1945 dan seluruh per-UU-an harus sesuai dengan nilai - nilai Pancasila.

- Jika ada peraturan yang bertentangan dengan pancasila, maka peraturan tersebut dapat dikatakan tidak sah.

D. Penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari - hari

- Sebagai warga negara Indonesia kita harus memahami dan mengamalkan nilai - nilai pancasila dalam kehidupan sehari - hari baik di keluarga, sekolah, masyarakat maupun berbangsa dan bernegara.

- Kita harus menghormati hak-hak orang lain, menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa, serta berpartisipasi aktif dalam membangun negara yang adil dan makmur. 

Dengan demikian, Pancasila dan UUD 1945 merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Pancasila memberikan dasar ideologi dan nilai-nilai luhur, sementara UUD 1945 menjadi landasan konstitusional dalam penyelenggaraan negara. 

EVALUASI

Membuat tugas mandiri menemukan pasal pasal yang mengatur hubungan Pancasila dengan UUD 1945 dalam kitab UUD NRI 1945 berdasarkan nilai - nilai yang tercantum dalam sila pancasila.

KESIMPULAN

Anak - anak yang hebat bagaiman pembelajaran kita hari ini ...kalian senang belajar hari ini ... kalau kalian merasa senang berarti kalian bisa memahami pembelajaran hari ini ya, nah anak anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah bahwa Pancasila dan UUD 1945 merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Pancasila memberikan dasar ideologi dan nilai-nilai luhur, sementara UUD 1945 menjadi landasan konstitusional dalam penyelenggaraan negara.

 Oke sayang teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ...  terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...

REFERENSI:

Buku Paket PP kurikulum Merdeka kls 9   

Vidio Youtube Indra Edu

 Artikel materi Spiroku

Dan buku yang relefan lainnya.

Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

                       

                           PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA  KELAS 8

                                                            PERTEMUAN KEDUA

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Senin, 28  Juli  2025

Kelas                        :  8 C

Elemen                     : Pancasila

Fase / semester         : D / Ganjil

CP                             :  Peserta didik memahami sejarah kelahiran Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Materi                         : Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

Guru Pengampu         : Yuniar, S.Pd., M.M

waktu                         : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).   

                                                                         

Karakter yang harus ditanamkan

- Percaya dan takwa kepada Allah SWT

- Bergotong royong

- Kreatif

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

• Peserta Didik mampu Memahami makna Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku  

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatu ...

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam tercurahkan kepada nabi dan utusan paling mulia, nabi dan kekasih kita Muhammad, kepada keluarga, sahabat-sahabatnya, dan kepada siapa saja yang mengikuti mereka dengan baik hingga hari pembalasan.

Anak - anak SPALGA HEBAT  yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, , sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnnya yang akan kita pelajari pada hari ini, kita akan mengingat kembali pada pelajaran yang telah kita pelajari pada pertemuan pekan yang lalu, yaitu  tentang Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupanku. 

Seperti yang sudah kita pelajari dipertemuan pekan yang lalu bahwa Pancasila Sebagai Dasar negara hrus kita lakukan disetiap lingkup kehidupan tidak hanya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara saja, namun juga dalam lingkup kehidupan di keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkup pertemanan, karena disetiap pergaulan atau kelompok orang perlu adanya suatu aturan yang mengikat agar tercipta keselarasan dalam kehidupan di keluarga, sekolah , masyarakat dan antar pergaulan antar teman. alhamdulillah kalian semua sudah dapat memahami semuannya ...

Anak - anak Spalga yang hebat , pada pertemuan hari ini kita akan  mempelajari tentang Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

 

Sebelumnya yook kita simak dulu vidio pembelajaran dibawah ini ...   

                            

                                                     Sumber : youtube

MATERI PELAJARAN :

Bukan hanya sebagai Dasar Negara  saja, di negeri ini Pancasila juga berkedudukan sebagai pandangan hidup bangsa.

Apa yang dimaksud Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa?

Presiden Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 pada pidatonya , beliau mengatakan bahwa Pancasila sebagai WELTANSCHAUUNG dalam bahasa jerman ...WALT artinya dunia dan anschauung artinya pandangan atau persepsi ...jadi kesimpulannya berarti sekumpulan nilai - nilai luhur yang menjadi berorientasi atau panduan untuk memahami dan menjalani kehidupan.

Pancasila sebagai Pandangan hidup bangsa memiliki arti bahwa semua kehidupan bangsa Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Sebagai bangsa Indonesia, hendaknya setiap aktivitas sehari-hari kita selalu dilandasi oleh nilai-nilai Pancasila.

Mulai dari hal-hal sederhana dalam lingkup pertemanan dan keluarga, hingga lingkup yang lebih luas lagi.

Berikut penjelasan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan makna setiap silanya.

"Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti seluruh kehidupan Bangsa Indonesia harus mengacu pada nilai-nilai Pancasila."

Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa

Pandangan hidup merupakan wawasan menyeluruh terhadap kehidupan, terdiri atas kesatuan dari nilai-nilai yang luhur.

Pandangan hidup bangsa Indonesia sendiri adalah Pancasila.

Ini artinya, Pancasila menjadi nilai-nilai luhur yang dijadikan acuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Misalnya saja dalam bergaul bersama teman-teman di lingkungan sekolah ataupun dalam kehidupan bermasyarakat.

Sebagai contoh, taat beribadah kepada Tuhan yang Maha Esa sebagai perwujudan sila pertama Pancasila.

Hendaknya, nilai-nilai Pancasila ini dapat membentuk pandangan hidup, di manapun kita berada.

Dengan begitu, nantinya akan terwujud bBngsa Indonesia yang religius, makmur, dan adil.

"Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dapat dimaknai dengan menerapkan kelima nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari."

Nilai-Nilai Pancasila sebagai Acuan Kehidupan Berbangsa

1. Sila Pertama

Sila Ketuhanan yang Maha Esa menjadikan seluruh bangsa Indonesia berketuhanan dan religius.

Nilai keagamaan ini diaplikasikan dalam diri dan diimplementasikan dalam kehdiupan sehari-hari.

2. Sila Kedua

Sila kedua Pancasila memberikan penjelasan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia.

Dengan begitu, sangat dilarang adanya eksploitasi manusia, seperti human trafficking.

3. Sila Ketiga

Nilai persatuan bangsa Indonesia dibuktikan dengan adanya banyak suku, agama, ras, budaya, dan golongan, tetapi tetapi bis amenjadi satu bangsa yang utuh dan damai

Nilai ini juga sudah terbukti sejak zaman perumusan Pancasila, di mana sila pertama diubah demi persatuan, supaya tidak memecah belah bangsa.

4. Sila Keempat

Sila keempat Pancasila mengandung nilai permusyawaratan. Nilai ini membuat bangsa Indonesia untuk mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan persoalan.

5. Sila Kelima

Nilai keadilan sosial dapat kita terapkan dengan menjadi warga negara yang gemar berbagi dan membantu sesama. 

Hal ini juga sudah diterapkan negara dengan adanya program BPJS, KIP, dan bantuan-bantuan lainnya.

EVALUASI

Para siswa menidentifikasi  contoh sikap Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan keluarga, sekolah dan antar pertemanan.

KESIMPULAN

Anak - anak yang hebat bagaiman pembelajaran kita hari ini ...kalian senang belajar hari ini ... kalau kalian merasa senang berarti kalian bisa memahami pembelajaran hari ini ya, nah  anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah bahwa Pancasila Sebagai Pndangan Hidup Bangsa artinya Pancasila di gunakan sebagai pedoman hidup dalam bertingkah laku dalam kehidupan sehari - hari baik dilingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, pergaulan antar teman dan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Oke sayang teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ...  terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...

REFERENSI:

Buku Paket PPKn kelas 7 kurikulum Merdeka kls 8    

Vidio Youtube Indra Edu 

 Artikel materi Adjar.grid.id  

Dan buku yang relefan lainnya.

Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

 

                                             PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA

                                                                PERTEMUAN KEDUA

Sekolah                              : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                           :  Senin, 28  Juli  2025

Kelas                                  :  9 D

Elemen                               :  Pancasila

Fase / semester                   :  D / Ganjil

CP                                       :  Peserta didik memahami sejarah kelahiran Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Alur Tujuan Pembelajaran  :  Peserta didik  diharapkan mampu menjelaskan hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Materi                                  : Hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, BhinnekaTunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Sub Materi                            : Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

Guru Pengampu                    : Yuniar, S.Pd., M.M

waktu                                    : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).   

                                                                         

Karakter yang harus ditanamkan

- Percaya dan takwa kepada Allah SWT

- Bergotong royong

- Kreatif

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

• Peserta Didik mampu memahami Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara  

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatu ...

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam tercurahkan kepada nabi dan utusan paling mulia, nabi dan kekasih kita Muhammad, kepada keluarga, sahabat-sahabatnya, dan kepada siapa saja yang mengikuti mereka dengan baik hingga hari pembalasan.

Anak - anak SPALGA HEBAT  yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, selamat berjumpa lagi di tahun pembelajaran baru 2025/2026 , kalian baru saja masuk kembali dari liburan sekolah yang panjang sela satu bulan kalian istirahat merifrest semangat kalian, semoga setelah liburan kemarin kalian semua menjadi semangat lagi untuk belajar di kenaikan kls kali ini.sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnnya yang akan kita pelajari pada hari, ibu ingin mendengarkan pengalam kalian selama liburan kemarin yook silahkan siapa yang akan berbagi cerita duluan ...

Anak - anak Spalga yang hebat , setelah kita bercerita berbagi pengalaman selama liburan kemarin, sekarang kita lanjutkan belajar kita ya ...hari ini kita akan  mempelajari tentang Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

 

Sebelumnya yook kita simak dulu vidio pembelajaran dibawah ini ...   

                        

                                      sumber: youtube

MATERI PELAJARAN :

Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

Pancasila merupakan arah dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia.

Oleh karena itu, sebagai warga negara Indonesia kita wajib memiliki semangat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 

Salah satu caranya adalah dengan mengamalkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Berikut ini adalah cara mengamalkan masing-masing nilai dari kelima sila tersebut:

- Sila pertama dengan cara saling menghormati ajaran agama dan kepercayaan orang lain.

- Sila kedua dengan cara memperlakukan orang lain tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama dan kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit, dan lainnya.

- Sila ketiga dengan cara saling menghormati dalam perbedaan serta bergotong royong.

- Sila keempat dengan cara selalu mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan bersama.

- Sila kelima dengan cara bersikap adil dengan tidak membeda-bedakan teman, tidak memilih teman ketika melakukan kerja kelompok, membantu teman yang kesulitan, dan membagi pekerjaan di sekolah secara merata sesuai dengan kemampuan.

EVALUASI

Membuat tugas mandiri mencari contoh bentuk prilaku yang mencerminkan perwujudan penerapan pancasila dalam kehidupan keluarga, sekolah dan masyarakat kemudian dikumpulkan kepada guu.

KESIMPULAN

Anak - anak yang hebat bagaiman pembelajaran kita hari ini ...kalian senang belajar hari ini ... kalau kalian merasa senang berarti kalian bisa memahami pembelajaran hari ini ya, nah anak anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah bahwa semangat Pancasila  yang tertuang dalam nilai - nilai Pancasila harus kita wujudkan di dalam kehidupan kita sehari - hari agat tercipta kehidupan yang rukun dan damai selaras serasi dan seimbang.

Oke sayang teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ...  terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...

REFERENSI:

Buku Paket PP kurikulum Merdeka kls 9   

Vidio Youtube Indra Edu

 Artikel materi Spiroku

Dan buku yang relefan lainnya.

Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupanku

 

                                                       PEMBELAJARAN PPKn KELAS 8

                                                                PERTEMUAN PERTAMA

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Kamis, 24  Juli  2025

Kelas                        :  8 D

Elemen                     : Pancasila

Fase / semester         : D / Ganjil

CP                             :  Peserta didik memahami sejarah kelahiran Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Materi                         : Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupanku

Guru Pengampu         : Yuniar, S.Pd., M.M

waktu                         : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).   

                                                                         

Karakter yang harus ditanamkan

- Percaya dan takwa kepada Allah SWT

- Bergotong royong

- Kreatif

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

• Peserta Didik mampu Memahami makna Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupanku  

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatu ...

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam tercurahkan kepada nabi dan utusan paling mulia, nabi dan kekasih kita Muhammad, kepada keluarga, sahabat-sahabatnya, dan kepada siapa saja yang mengikuti mereka dengan baik hingga hari pembalasan.

Anak - anak SPALGA HEBAT  yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, selamat berjumpa lagi di tahun pembelajaran baru 2025/2026 , kalian baru saja masuk kembali dari liburan sekolah yang panjang sela satu bulan kalian istirahat merifrest semangat kalian, semoga setelah liburan kemarin kalian semua menjadi semangat lagi untuk belajar di kenaikan kls kali ini.sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnnya yang akan kita pelajari pada hari, ibu ingin mendengarkan pengalam kalian selama liburan kemarin yook silahkan siapa yang akan berbagi cerita duluan ...

Anak - anak Spalga yang hebat , setelah kita bercerita berbagi pengalaman selama liburan kemarin, sekarang kita lanjutkan belajar kita ya ...hari ini kita akan  mempelajari tentang Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupanku

 

Sebelumnya yook kita simak dulu vidio pembelajaran dibawah ini ...   

                            

                                                     Sumber : youtube

MATERI PELAJARAN :

Pancasila Sebagai Dasar Negara  diibaratkan dengan pohon tegak dan kokoh yang memiliki akar yang menghujam ke dalam tanah.

Pancasila merupakan fondasi bagi tegaknya bangsa Indonesia. Semakin kokoh pengamalan Pancasila, maka semakin kokoh pula bangsa Indonesia.

Bagi Indonesia, lima sila Pancasila merupakan fondasi dalam semua aspek penyelenggaraan negara.

Hal ini tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) pada alinea ke empat.

Pancasila sebagai dasar negara mengandung konsekuensi bahwa setiap aspek penyelenggaraan negara mesti mengacu dan sesuai nilai-nilai Pancasila.

Penyelenggaraan yang dimaksud adalah mulai dari penyelenggaran pada lingkup pemerintah pusat sampai pemerintah daerah terkecil.

Pancasila sebagai Dasar Negara

1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa memberikan makna bahwa dalam menyelenggarakan negara pasti didasari pada nilai ketuhanan.

Hal tersebut juga ditegaskan dalam pasal 29 ayat 1 UUD NRI Tahun 1945 ditegaskan bahwa negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa.

Dengan kata lain, tidak boleh ada kebijakan-kebijakan negara yang menyalahi nilai ketuhanan.

2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab, dalam menyelenggarakan negara mesti menghormati nilai kemanusiaan yang didasari atas sifat adil dan beradab.

Artinya, tidak boleh ada kebijakan-kebijkan negara yang mencederai nilai kemanusiaan yang beradab dan rasa keadilan.

3. Sila Persatuan Indonesia, dalam menyelenggarakan negara mesti menjaga nilai persatuan bangsa.

Tidak boleh ada kebijakan-kebijakan negara yang berpotensi menimbulkan disintegrasi bangsa.

4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

Sila ini memberikan makna bahwa dalam menyelenggarakan negara mesti mendahulukan nilai musyawarah mufakat.

Artinya, tidak boleh ada kebijakan-kebijakan negara yang dalam proses pengambilan keputusannya diambil secara otoriter tanpa memperhatikan nilai-nilai musyawarah mufakat.

5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dalam menyelenggarakan negara mesti mengutamakan nilai keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Artinya, tidak boleh ada kebijakan-kebijakan negara yang hanya berpihak kepada sebagian warga negara.

Penetapan Pancasila sebagai dasar negara terdapat dalam pembukaan UUD NRI 1945.

Selain itu, juga dimuat dalam Ketetapan MPR Nomor XVIII/1998 tentang Pencabutan Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978 dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara.

"Lima sila dalam Pancasila menjadi dasar penyelenggaran negara untuk Indonesia yang damai dan sejahtera."

"Pancasila sebagai dasar negara termaktub dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) pada alinea ke empat."

EVALUASI

Berdiskusi bersama kelompoknya membahas tentang pengamalan Pancasila Sebagai Dasar Negara di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan pegaulan antar teman. Kemudian masing masing kelompok membacakan hasil diskusi kelompoknya

KESIMPULAN

Anak - anak yang hebat bagaiman pembelajaran kita hari ini ...kalian senang belajar hari ini ... kalau kalian merasa senang berarti kalian bisa memahami pembelajaran hari ini ya, nah anak anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah bahwa Pancasila Sebagai Dasar negara hrus kita lakukan disetiap lingkup kehidupan tidak hanya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara saja, namun juga dalam lingkup kehidupan di keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkup pertemanan, karena disetiap pergaulan atau kelompok orang perlu adanya suatu aturan yang mengikat agar tercipta keselarasan dalam kehidupan di keluarga, sekolah , masyarakat dan antar pergaulan antar teman.

Oke sayang teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ...  terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...

REFERENSI:

Buku Paket PPKn kelas 7 kurikulum Merdeka kls 8    

Vidio Youtube Restu Budi Sanubari,M.Pd 

 Artikel materi Adjar.grid.id  

Dan buku yang relefan lainnya.