Pelaksanaan Wawasan Nusantara

 

                      PEMBELAJAN PENDIDIKAN PANCASILA

                                  KELAS 8 PERTEMUAN KESEPULUH

IDENTITAS

Nama Guru : Yuniar, S.Pd., MM 

Mata Pelajaran : PendidikanPancsila

Hari/TGL : Senin, 20 April 2026

Kelas: 8 C

Materi : B..Pelaksanaan Wawasan Nusantara  . 

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu     Memahami .Pelaksanaan Wawasan Nusantara

MATERI PEMBELAJARAN

Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan utuh (politik, ekonomi, sosial-budaya, pertahanan-keamanan) untuk mencapai tujuan nasional. Pelaksanaannya dalam kehidupan bermasyarakat menekankan perstuan, cinta tanah air, dan toleransi atas keberagaman, dengan Pancasila sebagai landasan utamanya

1. Pelaksanaan di Berbagai Bidang

• Politik: Mengakui wilayah Indonesia sebagai satu kesatuan hukum, menggunakan Pancasila dan UUD 1945 sebagai panduan, serta mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan golongan.
• Ekonomi: Kekayaan alam di wilayah Nusantara adalah modal milik bersama dan pemanfaatannya harus merata untuk kemakmuran rakyat.
• Sosial Budaya: Menghormati perbedaan suku, ras, agama, dan budaya (Bhinneka Tunggal Ika) serta mengembangkan budaya daerah sebagai kekayaan bangsa.
• Pertahanan & Keamanan (Hankam): Menumbuhkan kesadaran bahwa ancaman terhadap satu pulau merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa, sehingga bela negara adalah hak dan kewajiban setiap warga.

2. Implementasi dalam Kehidupan Sehari-hari

• Lingkungan Masyarakat: Mengutamakan musyawarah, gotong royong, dan menjaga toleransi.
• Lingkungan Sekolah: Mengikuti upacara bendera dengan khidmat, menghormati guru dan teman, serta mempelajari kebudayaan daerah lain.
• Lingkungan Berbangsa & Bernegara: Menggunakan produk dalam negeri, mematuhi hukum, dan menjaga nama baik Indonesia.

3. Asas Wawasan Nusantara
Pelaksanaan Wawasan Nusantara didasarkan pada prinsip-prinsip: kepentingan sama, keadilan, kejujuran, solidaritas, kerja sama, dan kesetiaan terhadap kesepakatan nasional

pada intinya wawasan nusantara mengajak kita dalam bertindak selalu mengedepankan persatuan bangsa.

Asesment:

Siswa mengidentifikasi studi kasus tentang konflik sosial misalnya tawuran antar pelajar atau perselisihan antarkelompok di sekolah dan di masyarakat.

Refleksi:

Wassalamualaikum Wr.Wb.