Pelaksanaan Wawasan Nusantara

 

                      PEMBELAJAN PENDIDIKAN PANCASILA

                                  KELAS 8 PERTEMUAN KESEBELAS

IDENTITAS

Nama Guru : Yuniar, S.Pd., MM 

Mata Pelajaran : PendidikanPancsila

Hari/TGL : Senin, 27 April 2026

Kelas: 8 C

Materi : B.  .  Pelaksanaan Wawasan Nusantara  .   

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu       memahami  .Pelaksanaan Wawasan Nusantara

MATERI PEMBELAJARAN

Wawasan Nusantara adalah cara memandang bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan yang utuh (politik, ekonomi, sosial-budaya, perlindungan-keamanan) untuk mencapai tujuan nasional. Implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat tekanan perstuan, cinta tanah air, dan toleransi atas keberagaman, dengan Pancasila sebagai landasan utama

1. Pelaksanaan di Berbagai Bidang

• Politik:   Mengakui wilayah Indonesia sebagai satu kesatuan hukum, menggunakan Pancasila dan UUD 1945 sebagai pedoman, serta mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan golongan.
• Ekonomi:   Kekayaan alam di wilayah Nusantara adalah modal milik bersama dan pemanfaatannya harus merata untuk kemakmuran rakyat.
• Sosial Budaya:   Menghormati perbedaan suku, ras, agama, dan budaya (Bhinneka Tunggal Ika) serta mengembangkan budaya daerah sebagai kekayaan bangsa.
• Pertahanan & Keamanan (Hankam):   Menumbuhkan kesadaran bahwa ancaman terhadap satu pulau merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa, sehingga bela negara adalah hak dan kewajiban setiap warga negara.

2. Implementasi dalam Kehidupan Sehari-hari

• Lingkungan Masyarakat:   Mengutamakan musyawarah, gotong royong, dan menjaga toleransi.
• Lingkungan Sekolah:   mengikuti upacara bendera dengan khidmat, menghormati guru dan teman, serta mempelajari Kebudayaan daerah lain.
• Lingkungan Berbangsa & Bernegara:   Menggunakan produk dalam negeri, mematuhi hukum, dan menjaga nama baik Indonesia.

3. Asas Wawasan Nusantara
Pelaksanaan Wawasan Nusantara didasarkan pada prinsip-prinsip: kepentingan sama, keadilan, kejujuran, solidaritas, kerja sama, dan kesetiaan terhadap kesepakatan nasional

pada intinya wawasan nusantara mengajak kita dalam bertindak selalu mengedepankan persatuan bangsa.

Penilaian:

Siswa menemukan studi kasus tentang konflik sosial misalnya tawuran antar pelajar atau refleksi antarkelompok di sekolah dan di masyarakat.

Wassalamualaikum Wr.Wb.