Memahami arti toleransi terhadap Keberagaman di Indonesia.

 

 

                                                PEMBELAJARAN  PPKn 

                                            PERTEMUAN YANG KEEMPAT

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Senin, 30 Januari 2023- Kamis, 2 Februari 2023

Kelas                        :  7 A  - D

KD                           : 3.5. Mengidentifikasi Keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.

Indikator                  :  - Menunjukkan Arti Penting Keberagaman Dalam Bingkai Bhinneka tunggal Ika.

Materi                      : - Arti penting memahami  keberagaman dalam masyarakat Indonesia.

                                  - Perilaku Toleransi terhadap keberagaman Norma, Suku, Agama, Ras, dan antargolongan.

                                  

                                  

Karakter yang harus ditanamkan:

-Bangga Sebagai Bangsa Indonesia.

- Cinta Tanah Air dan Bangsa

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyadari arti pentingnya memahami keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

2. Memiliki sikap toleransi terhadap keberagaman SARA yang ada di Indonesia.

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

1.PENDAHULUAN

           a.Apersepsi.: Kesiapan kelas diisi dengan absensi dan kerapihan kelas dan seragam siswa.

           b.Motivasi   : Membangkitkan semangat siswa untuk kembali siap belajar, dengan ice breaking.

           c.Stimulus    : Menyiapkan siswa untuk menerima   materi yang akan di pelajari., dengan sebelumnya mengaitkan dengan materi pelajaran yang terdahulu.

 

 2.KEGIATAN INTI :

    a.Setelah Guru menyatakan bahwa kelas sudah siap unuk belajar, guru menyampaikan materi yang akan dipelajari hari ini dan tujuan dari apa yang akan di capai pada pembelajaran hari ini.

Kemudian Guru menggali dan menjajaki pengetahuan siswa dengan memancing pertanyaan tentang keberagaman budaya yang telah dipelajari pertemuan yang lalu.

b. Guru menampilkan vidio tentang arti Penting memahami keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

    

 

 

    c.Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa semakin bertambah pengetahuan tentang toleransi terhadap keberagaman SARA yang ada di Indonesia terutama dilingkungan sekitar siswa baik di sekolah dan dirumah.

    d. Siswa berkerjasama dengan teman sebangkunya membicarakan dan mengamati bagaimana sikap yang seharusnya dimiliki sebagai bentuk toleransi terhadap keberagaman yang ada di Indonesia. dan mengerjakan latihan hal.106 Aktivitas 4.8 di buku latihan.

    e.Hasil pencarian dan diskusi dengan teman sebangkunya dituliskan dalam buku latihan PPKn.

   3.PENUTUP.
           

      a.Siswa dan Guru membuat kesimpulan atas materi yg baru dipelajari, bagai mana bentuk toleransi dalam keberagaman sebagai bentuk pemahaman terhadap keberagaman di Indonesia.

      b.Guru menyampaikan materi yg akan datang.

Penilaian :

Untuk penilaian ibu ada 3 yaitu:

1.SIKAP            : Penilaian selama mengikuri kegiatan PBM, dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah

2.Pengetahuan   : Mengerjakan tugas mandiri berupa hasil kerja kelompok .

3.Keterampiln   : Kerapihan berpakaian, 

 Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.

                                           SUKSES UNTUK KITA BERSAMA

 

MENGENAL MAKANAN TRADISIONAL KHAS DAERAH DI INDONESIA

 

                                              PEMBELAJARAN  PPKn 

                                            PERTEMUAN YANG KETIGA

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Senin, 16 Januari 2023- Kamis, 19 Januari 2023

Kelas                        :  7 A  - D

KD                           : 3.4. Mengidentifikasi Keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.

Indikator                  :  - Mengenal keberagaman suku dengan mengenal makanan daerah teman - teman yang ada di kelasnya.

Materi                      : - Mengenal keberagamaan budaya dari setiap daerah.

                                  

                                  

Karakter yang harus ditanamkan:

-Bangga Sebagai Bangsa Indonesia.

- Cinta Tanah Air dan Bangsa

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Mengenal makanan dari berbagai daerah dari teman sekelasnya.

2. Memiliki sikap bangga dengan mengenal berbagai makanan has daerah teman - temannya.

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

1.PENDAHULUAN

           a.Apersepsi.: Kesiapan kelas diisi dengan absensi dan kerapihan kelas dan seragam siswa.

           b.Motivasi   : Membangkitkan semangat siswa untuk kembali siap belajar, dengan ice breaking.

           c.Stimulus    : Menyiapkan siswa untuk menerima   materi yang akan di pelajari., dengan sebelumnya mengaitkan dengan materi pelajaran yang terdahulu.

 

 2.KEGIATAN INTI :

    a.Setelah Guru menyatakan bahwa kelas sudah siap unuk belajar, guru menyampaikan materi yang akan dipelajari hari ini dan tujuan dari apa yang akan di capai pada pembelajaran hari ini.

Kemudian Guru menggali dan menjajaki pengetahuan siswa dengan memancing pertanyaan tentang suku teman - teman sekelasnya, sekaligus kebudayan didaerahnya .

b. Guru menampilkan vidio tentang makanan / jajanan tradisional dari berbagai daerah .

    

    c.Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa semakin bertambah pengetahuan tentang makanan tradisional daerah di indonesia.

    d. Siswa selanjutnya membentuk kelompok putra dan putri terpisah, menjadi 6 kelompok masing - masing 3 kelompok. Kemudian para siswa membagikan kue tradisioanl yang di bawa dari rumah sesuai dengan daerah asalnya  kepada anggota kelompoknya.

     e. Setelah siswa menikmati kue tradisional yg di bagikan teman satu kelompoknya, guru meminta pendapat/tanggapan dari para siswa tentang makanan tradisional yang ada di indonesia. kemudian  Guru menambahkan penjelasan apa yang kurang dari pendapat para siswa.

   3.PENUTUP.
           

      a.Siswa dan Guru membuat kesimpulan atas materi yg baru dipelajari, untuk saling mengenal makanan dari berbagai daerah mencintai makanan juga masakan daerah yg ada di indonesia.

      b.Guru menyampaikan materi yg akan datang.

Penilaian :

Untuk penilaian ibu ada 3 yaitu:

1.SIKAP            : Penilaian selama mengikuri kegiatan PBM, dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah

2.Pengetahuan   : Mengerjakan tugas mandiri Aktivitas 4.6 halaman 101 buku paket PPKn.

3.Keterampiln   : Kerapihan berpakaian, 

 Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.

                                           SUKSES UNTUK KITA BERSAMA

Senin, 9 Januari 2023 Pertemuan Kedua

 

                                                PEMBELAJARAN  PPKn 

                                            PERTEMUAN YANG KEDUA

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Senin, 9 Januari 2023- Kamis, 12 Januari 2023

Kelas                        :  7 A  - D

KD                           : 3.4. Mengidentifikasi Keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.

Indikator                  :  - Memiliki keinginan yang kuat untu mempelajari keberagaman yang ada di Indonesia.

                                  - Memiliki sikap tidak membedakan teman yang bersuku, agama, ras serta golongan yang berbeda.

Materi                      : - Arti Penting memahami keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

                                  - Makna Bhinneka Tunggal Ika.

                                  

Karakter yang harus ditanamkan:

-Bangga Sebagai Bangsa Indonesia.

- Cinta Tanah Air dan Bangsa

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Memiliki keinginan yang kuat untu mempelajari keberagaman yang ada di Indonesia.

2. Memiliki sikap tidak membedakan teman yang bersuku, agama, ras serta golongan yang berbeda.

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

1.PENDAHULUAN

           a.Apersepsi.: Kesiapan kelas diisi dengan absensi dan kerapihan kelas dan seragam siswa.

           b.Motivasi   : Membangkitkan semangat siswa untuk kembali siap belajar, dengan ice breaking.

           c.Stimulus    : Menyiapkan siswa untuk menerima   materi yang akan di pelajari., dengan sebelumnya mengaitkan dengan materi pelajaran yang terdahulu.

 

 2.KEGIATAN INTI :

    a.Setelah Guru menyelami pemahaman siswa tentang keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan yang ada di Indonesia,yang telah dipelajari pada pertemuan yang lalu, guru kemudian menampilkan vidio berikutnya

    https://www.youtube.com/watch?v=unffaobfxa8

    b.Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa mencari contoh dengan menganalisa dilingkungannnya sendiri, keberagaman di dalam kelas dengan teman - temannya yang ada dikelas dan lingkungan tempat tinggalnya.

     c.Siswa menyelesaikan tugas secara kelompok aktivitas 4.6 halaman 101 Pengertian dan makna Bhinneka Tunggal Ika.

     d. Guru menambahkan penjelasan apa yang belum didapat oleh siswa, tentang bagaimana bersikap menerima teman yang berbeda SARA di kelas maupun di lingkungan tempat tinggalnya juga saudaranya yang didaerah lain di Indonesia.

   3.PENUTUP.
           

      a.Siswa dan Guru membuat kesimpulan atas materi yg baru dipelajari, untuk selalu menghargai dan menerima teman yang berbeda suku agama, ras dan anta golongan yang ada di Indonesia

      b.Guru menyampaikan materi yg akan datang.

Penilaian :

Untuk penilaian ibu ada 3 yaitu:

1.SIKAP            : Penilaian selama mengikuri kegiatan PBM, dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah

2.Pengetahuan   : Tugas dan Ulangan/Uji Blpk/Post tes.

3.Keterampiln   : Kerapihan berpakaian, dan hasil tugas projek.

 Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.

                                           SUKSES UNTUK KITA BERSAMA

 

Senin, 2 Januari 2023 Pertemuan Pertama semester Genap

 

                                                    PEMBELAJARAN  PPKn 

                                            PERTEMUAN YANG PERTAMA

Sekolah                    : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                 :  Senin, 2 Januari 2023- Kamis, 5 Januari 2023

Kelas                        :  7 A  - D

KD                           : 3.4. Mengidentifikasi Keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.

Indikator                  : - Bersyukur atas keberagaman yang dimiliki Bangsa Indonesia.

                                  - Menghargai keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Materi                      : - Keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

                                  

Karakter yang harus ditanamkan:

-Bangga Sebagai Bangsa Indonesia.

- Cinta Tanah Air dan Bangsa

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mempelajari pembelajari hari ini ,peserta didik diharapkan dapat :

1.Menghargai Keberagaman Suku, Agama ,Ras dan Antar Golongan di Indonesia

2.Merasa Bangga dan Bersyukur atas keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan yang ada di Indonesia.

KEGIATAN PEMBELAJARAN :

1.PENDAHULUAN

           a.Apersepsi.: Kesiapan kelas diisi dengan absensi dan kerapihan kelas dan seragam siswa.

           b.Motivasi   : Membangkitkan semangat siswa untuk kembali siap belajar, setelah libur semester Ganjil.

           c.Stimulus    : Menyiapkan siswa untuk menerima   materi yang akan di pelajari., dengan sebelumnya mengaitkan dengan materi pelajaran yang terdahulu, kemudian mengajak siswa untuk menggali pemahaman keberagaman yang ada di Indonesia.

 

 2.KEGIATAN INTI :

    a.Setelah Guru menyelami pemahaman siswa tentang keberagaman Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan yang ada di Indonesia, guru menampilkan Vidio yang menceritakan tentang Keberagaman Suku , Agama, Ras dan Antar Golongan.

- Anekaragam pakaian daerah nusantara : https://www.youtube.com/watch?v=oAr_frpt3RM

- aneka ragam makanan nusantara : https://www.youtube.com/watch?v=TDegUdg5cYA

    b.https://www.youtube.com/watch?v=EwIrIh3rivA

    c.Siswa mengamati Vidio yang di sajikan oleh Guru, setelah mengamati vidio, Siswa mencari contoh dengan menganalisa dilingkungannnya sendiri, keberagamandi dalam kelas dengan teman - temannya yang ada dikelas dan lingkungan tempat tinggalnya.

     d.Siswa membuat laporan secara tertulis dan dikumpulkan kepada guru hasil temuan keberagaman suku di dalam kelasnya dan lingkungan tempat tinggalnya.

     e. Guru mengarahkan siswa untuk mensyukuri atas keberagaman yang ada di Indonesia.

   3.PENUTUP.
           

      a.Siswa dan Guru membuat kesimpulan atas materi yg baru dipelajari, untuk mewujudkan rasa syukur atas keberagaman suku, Agama , Ras Dan Antar Golongan yang ada di Indonesia.

      b.Guru menyampaikan materi yg akan datang.

Penilaian :

Untuk penilaian ibu ada 3 yaitu:

1.SIKAP            : Penilaian selama mengikuri kegiatan PBM, dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah

2.Pengetahuan   : Tugas dan Ulangan/Uji Blpk/Post tes.

3.Keterampiln   : Kerapihan berpakaian, dan hasil tugas projek.

 Oke sayang selamat bekerja dan tetap Semangat ... Terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk selalu berdoa.

                                           SUKSES UNTUK KITA BERSAMA