CP : Peserta didik mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan menerima keberagaman dan perubahan budaya dalam kehidupan bermasyarakat tingkat lokal, nasional, dan global; memahami pentingnya pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa; menumbuhkan sikap tanggung jawab dan berperan aktif menjaga dan melestarikan praktik tradisi, kearifan lokal, dan budaya dalam masyarakatglobal.
Alur Tujuan Pembelajaran : Mampu memahami Nilai Penting Kerjasama dan Budaya Gotongroyong
Guru Pengampu : Yuniar, S.Pd., M.M
waktu : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).
Karakter yang harus ditanamkan
- Percaya dan takwa kepada Allah SWT
- Bergotong royong
- Kreatif
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:
Peserta didik mampu menjelaskan makna kerja sama dan budaya gotong royong.
Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam tercurahkan kepada nabi dan utusan paling mulia, nabi dan kekasih kita Muhammad, kepada keluarga, sahabat-sahabatnya, dan kepada siapa saja yang mengikuti mereka dengan baik hingga hari pembalasan.
Anak - anak hebat yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, selamat kembali kesekolah setelah kalian libur dalam rangka hari raya Idul Fitri 1446 H, Ibu berharap kalian membawa semangat bru setelah libur dan kembali semangat belajar untuk menghadapi ujian sumatif kenaikan kelas yang akan datang. Baiklah anak anak sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnnya yang akan kita pelajari pada hari ini, kita akan mengingat kembali materi pelajaran apa saja yang telah kita pelajari pada pertemuan pekan yang lalu, yaitu tentang Persatuan dan karakter daerah dan menghargai lingkungan dan budaya lokal,
Anak - anak Spalga yang hebat , sekarang kita lanjutkan materi pembelajaran yang selanjutnya yaitu tentang Kerjsama dan budaya gotong royong.
kalian simak vidio berikut ini ya, setelah itu kita akan bahas bersama - sama vidionya ...
Sumber: Youtube
MATERI PELAJARAN
A.Makna Kerjasama dan Budaya Gotong Royong
1. Pengertian Kerja Sama
Manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri. Manusia selalu hidup berkelompok dan bekerja sama untuk memenuhi kebutuhannya. Karena tujuan yang sama itulah terjadi kerja sama. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, kerja sama adalah "kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama." Kerja sama juga tak hanya dilakukan oleh orang, namun juga oleh lembaga atau organisasi. Seperti kerja sama antarsekolah atau kerja sama antarpemerintah. Kerja sama terjadi karena ada tujuan bersama. Tujuan yang tidak dapat dikerjakan sendiri, melainkan harus bersama-sama orang lain. Seperti telah dicontohkan sebelumnya saat bangsa Indonesia membentuk negara. Hal itu tidak dapat dilakukan sendiri, melainkan harus bersama-sama.
2. Pengertian Gotong Royong
Gotong royong merupakan kegiatan bersama masyarakat di sebuah lingkungan. Gotong royong memiliki tujuan jangka pendek yang sangat jelas seperti bersama- sama membangun saluran air atau tempat ibadah. Biasanya hal itu bersifat sukarela dan umumnya kegiatan tersebut merupakan kerja fisik yang dilakukan oleh masyarakat di suatu wilayah.
Budaya gotong royong adalah kegiatan bekerja sama secara sukarela untuk mencapai tujuan bersama. Gotong royong merupakan salah satu ciri khas masyarakat Indonesia.
Seluruh masyarakat di Indonesia mengenal budaya gotong royong untuk melakukan pekerjaan berat. Seperti membangun rumah, memanen sawah, hingga untuk menyiapkan upacara adat yang harus dilakukan suatu keluarga. Di setiap daerah juga memiliki sebutan sendiri untuk gotong royong. Di Jawa ada sebutan Gugur Gunung serta Sambatan. Orang-orang Bali mengenal istilah Ngayah. Di tanah Batak ada tradisi Marsiadapari, di Minahasa ada Mapalus, dan di masyarakat Sunda ada tradisi Rereongan.
EVALUASI
Berdiskusi atau secara mandiri siswa mencari contoh bentuk - bentuk kegiatan Kerjasama atau Gotong oyong di berbagai lingkungan siswa, dirumah/keluarga, di sekolah, dimasyarakat dan di dalam kehidupan bernegara.
KEIMPULAN
Anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah bahwa bangsa kita memiliki suatu kebiasaan atau budaya yang sangat baik dan bermanfaat bagi banyak orang juga bermanfaat untuk menumbuhkan semangat prsatuan yaitu budaya kerjasama atau gotongroyong, yang di setiap daerh memiliki istilah masing - masing, hal ini menunjukkan bahwa budaya gotong royong sangat bermanfaat bagi kehidupan masyrakat, sekarang kalian sudah tau ya, apa itu kerjasama dan gotongroyong.
Oke sayang teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ... terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...
REFERENSI:
Buku Paket PPKn kelas 7 kurikulum Merdeka Vidio Youtube Portal Edu Artikel materi Spiroku Dan buku yang relefan lainnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar